Sobre Laura Dierksmeier, Fabian Fechner y Kazuhisa Takeda, eds., Indigenous Knowledge as a Resource. Transmission, Reception, and Interaction of Knowledge between the Americas and Europe, 1492-1800/El conocimiento indígena como recurso. Transmisión, recepción e interacción del conocimiento entre América y Europa, 1492–1800

Sergio Botta

doi:10.22201/iih.30618002e.2023.66.78147

Sobre Laura Dierksmeier, Fabian Fechner y Kazuhisa Takeda, eds., Indigenous Knowledge as a Resource. Transmission, Reception, and Interaction of Knowledge between the Americas and Europe, 1492-1800/El conocimiento indígena como recurso. Transmisión, recepción e interacción del conocimiento entre América y Europa, 1492–1800

Autores/as

Sergio Botta Sapienza Università di Roma https://orcid.org/0000-0003-0006-7830

DOI:

https://doi.org/10.22201/iih.30618002e.2023.66.78147

Palabras clave:

Conocimiento indígena

Resumen

Reseña sobre Laura Dierksmeier, Fabian Fechner y Kazuhisa Takeda, eds. Indigenous Knowledge as a Resource. Transmission, Reception, and Interaction of Knowledge between the Americas and Europe, 1492-1800/El conocimiento indígena como recurso. Transmisión, recepción e interacción del conocimiento entre América y Europa, 1492-1800. Tübingen: Tübingen University Press, 2021.

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Publicado

2023-06-29

Cómo citar

Botta, Sergio. 2023. «Sobre Laura Dierksmeier, Fabian Fechner Y Kazuhisa Takeda, eds., Indigenous Knowledge As a Resource. Transmission, Reception, and Interaction of Knowledge Between the Americas and Europe, 1492-1800 El Conocimiento indígena Como Recurso. Transmisión, recepción E interacción Del Conocimiento Entre América Y Europa, 1492–1800». Estudios De Cultura Náhuatl 66 (junio):251-61. https://doi.org/10.22201/iih.30618002e.2023.66.78147.